Кадры решают все

2010 год — Год учителя. И, как
отмечается на сайте Департамента образования
г. Москвы, тематика проведения
таких дней посвящена «представлению профессионального имиджа современного
воспитателя Москвы».

По словам заведующей московским детским садом №1410 Раисы Даниловны Карпусь,
организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры
(ЮНЕСКО) и Департамент образования г.
Москвыприступили к реализации совместного проекта в
области воспитания и образования детей младшего возраста под названием «Московское образование: от младенчества до
школы». Создано 17 ресурсных центров на базе лучших ГОУ города, где
аккумулируется и транслируется передовой опыт работы по различным направлениям
воспитания дошкольников.

Об этом она рассказала присутствующим на мероприятии родителям, чьи дети уже
получили путевки в детский сад, а также тем, кто только выбирает дошкольное
образовательное учреждение для своего ребенка.

Р. Карпусь отметила, что основным мероприятием в рамках данного проекта,
реализация которого рассчитана на период с 2008 по 2012 гг., станет Всемирная
конференция по воспитанию и образованию детей младшего возраста, которая
пройдет в Москве 22-24 сентября этого года. В ней примут участие представители
150 стран мира.

«Москва делает все, чтобы образование шагало вперед семимильными шагами», —
подчеркнула заведующая, обратив внимание родителей на то, что «воспитатель —
основная фигура в образовательном процессе». И, согласно программе
«Столичное образование — 5», 65% воспитателей
детского сада должны иметь высшее образование. «Кадры решают все», — отметила
она.

В интервью корреспонденту «Великой Эпохи» Р. Карпусь рассказала и том, что,
согласно распоряжению Департамента образования Москвы, каждое дошкольное образовательное
учреждение к 1 сентября этого года обязано создать типовой сайт, который будет
содержать «всеобъемлющую информацию» о своей работе.

Более того, одним из документов, который будет находиться на сайте в том
числе, станет публичный доклад руководителя. Это отчет работы за прошедший
учебный год, и с ним должен быть ознакомлен каждый родитель в конце года.
«Доклад будет включать в себя общую характеристику сада, проинформирует о
кадрах, воспитанниках, об условиях осуществления образовательного процесса, об
обеспечении безопасности, организации питания, финансировании, о здоровье детей
– обо всем», — рассказала Р. Карпусь.

Так или иначе, создается атмосфера открытости государственной системы
дошкольного образования, совершенствуются условия для повышения
профессионализма педагогических кадров. «Другое дело, что финансирование
отстает, — говорит заведующая. — Но, думаю, что вопрос больше в кадрах. Кадры
надо растить, кадры нужно воспитывать. Хотя, конечно, хочется, чтобы и стены
были, и база была, и деньги — все вместе».