Сбор ивановских учителей

Впрочем, со стороны, не изнутри, реформы образования «переварить» сложно. Сегодня много говорят об «автономности» школ, об их меньшей формальной зависимости от управляющих структур. Обидно, что сегодня эта автономность выразилась в фактическом пренебрежении к техническому персоналу образовательных учреждений, в слабых контактах с родительской общественностью, в том, что из школы уходит воспитание…

В областном центре, однако, есть педагоги, профессионально занимающиеся развитием детской одаренности, есть городская школьная газета «Просто класс!», тираж которой превышает тиражи многих «взрослых» изданий. Впрочем, школы города почему-то не торопятся презентовать себя на страницах «простоклассников», настолько не торопятся, что административный ресурс потребуется.

Уж прибавили зарплату учителям, а все равно сравнения с материальным положением столичных коллег на педсовете прозвучали. Значит, проблема не снята.

Говорили и о лицензировании деятельности дошкольных учреждений, где проблем тоже немало.А вот тема компьютерной грамотности учеников прозвучала слабо. С одной стороны, ивановские педагоги могут похвастаться укомплектованностью школ компьютерными классами, с другой — посетовать на то, что данный потенциал используется далеко не в полную силу.

Нехватку денег в образовании педагоги традиционно компенсируют работоспособностью и тягой к инновациям. Предстоящий учебный год это продемонстрирует вновь.