Авторы научной литературы считают, что в укреплении физического здоровья и развитии детей спорт играет положительную роль в воспитании подрастающего поколения. Психологи отмечают, что у школьников, которые занимаются спортом, выше показатель усвоения учебного материала и меньше поведенческих проблем. Такие дети легче адаптируются в новых жизненных условиях, умеют сотрудничать в команде.
Социально-философские исследования кандидата философских наук Н. Орловой акцентируют внимание на ключевой роли совместных физических нагрузок родителей и детей на свежем воздухе. Анализ подтверждает, что у взрослых и детей улучшается настроение и снимаются различные типы депрессии. Вне конкуренции прогулки на беговелах. Такое времяпрепровождение развивает у малышей концентрацию внимания, улучшает настроение, защищает от социальной изоляции и гармонизирует взаимоотношения родителей с детьми.
Как утверждают психологические исследования, у девушек, увлекающихся спортом в школе, на 73% выше успеваемость в высшем учебном заведении, чем у студенток, которые спортом не занимались. К тому же девочки и молодые женщины, занимающиеся спортом, намного реже становятся жертвами сексуальных домогательств. Статистика показывает низкое число самоубийств у людей, занятых в спорте. Исследования показали, что физическая динамичность влияет на уверенность в себе и повышает самооценку.
Спорт способствует воспитанию настойчивости, умения работать в команде и ставить цели. Такие жизненные навыки помогают детям начиная со школы до академии, семейной жизни и в рабочей обстановке. Занятия спортом в дополнении к учебному процессу стимулируют учащихся включаться во внеклассную общественную жизнь учебного заведения.
0
0