С подростком на кухне

Моей дочке Чайке тринадцать с половиной лет, она пятый по счёту ребёнок в семье. Чайка проводит со мной больше времени, чем другие дети, у неё есть потребность делиться радостями и горестями, вернее, выплёскивать накопившееся. Она сама по себе общительный ребёнок, любит внимание и чтобы ею занимались.

А я, к сожалению, очень занятой человек, нахожусь в перманентном состоянии «не успеваю», да ещё волоку на себе чувство вины – не уделяю достаточного внимания детям. Противоречивая ситуация, сложная. Жизненный поток, наверное, невозможно удержать, а навести порядок в нём при огромных скоростях – суперзадача.

Подросток Чайка мне как раз и помогла остановиться и призадуматься над решением этой суперзадачи.

В последний выходной (пишу по горячим следам) Чайка принесла из школы задание: написать Трактат о семье. Важное, серьёзное задание, без моей помощи тут не обойтись. Я обрадовалась: прекрасная возможность помочь дочери, заглушив немного чувство вины. Стала я поднимать воспоминания о бабушках и дедушках, дядях и тётях, о войне, о своём детстве.

Одним из вопросов Трактата было совместное приготовление любимого семейного блюда, и затем описание этого процесса с фотографиями. На кухне я привыкла возиться одна, так быстрее. Чайка может приготовить макароны, жареную картошку, яичницу, оладьи, но более замысловатые блюда готовлю я сама, предпочитая, чтобы не мешали, – ошибка многих занятых родителей, к сожалению.

Но здесь важное задание, и мне надо было срочно перестраиваться. Мы решили испечь любимое овсяное печенье. Передо мной стояла задача, какую часть работы по силам выполнить Чайке. Я забыла, что моя девочка уже не маленькая (хотя, для меня она где-то в глубине души всегда останется маленькой и беззащитной). Чайка – подросток, это другой статус, подростки много чего могут, несмотря на кажущееся отсутствие опыта и сноровки. Но я этого ещё не осознавала.

Только я надела фартук, Чайка сказала: «Мам, ты сядь вот здесь, дай мне фартук. Ты только говори мне: что, как и сколько. Ведь, миллион раз ты делала овсяное печенье, а я смотрела, теперь моя очередь делать, а тебе смотреть». Я от неожиданности и, наверное, от какого-то вида счастья, плюхнулась на стул без возражений.

Чайка блестяще выполнила задание, овсяное печенье в её исполнении получилось очень вкусным. Я вдохновилась и сфотографировала её с печеньем возле окна (читателю судить, как получилось). Но самое главное – произошёл серьёзный прорыв в моём понимании детей, в частности, подростков: ОНИ ВСЁ МОГУТ, ТОЛЬКО НУЖНО ИМ ДОВЕРИТЬ.

На следующее утро, после завтрака с овсяным печеньем, уходя в школу с готовым Трактатом о семье, Чайка произнесла у двери: «Мам, с тобой так хорошо было вчера готовить печенье на кухне, и вообще, с тобой хорошо!»